通過《身體的運動》教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生長時探究

〔摘   要〕  科學(xué)學(xué)習注重探究實踐，探究實踐是重要的學(xué)習方式。為保證充足的探究活動，筆者開展了長時探究的科學(xué)教學(xué)。長時探究雖然保證了探究活動的時空，但也存在一些問題，如不能很好地激發(fā)學(xué)生探究的動力，且缺少探究的支撐、探究的遷移。為解決這些問題，筆者錨定情感動力激發(fā)學(xué)生探究熱情，錨定思維動力助力科學(xué)思維發(fā)展，錨定建構(gòu)動力實現(xiàn)知識理解遷移運用，開展指向科學(xué)思維的長時探究，發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。（剩余4653字）