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在人工智能的學(xué)習(xí)中，“人臉識別”是一個重要的主題，但是人臉識別涉及一些復(fù)雜高深的專業(yè)術(shù)語和算法，中學(xué)生目前還沒有達到這方面的知識儲備。怎么辦呢？這實在是對教師的考驗，如果不顧一切地講算法，學(xué)生肯定云里霧里，聽不懂，但是如果完全跳過算法，直接給出程序，那么課堂就成了體驗課，沒有一定深度，沒有涉及知識核心，沒有展現(xiàn)學(xué)科精華。（剩余2508字）
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“人臉識別”三維解構(gòu)的教學(xué)設(shè)計
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