學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作單元整組教學(xué)探究與實(shí)踐

——以五年級(jí)下冊(cè)“習(xí)作單元”為例

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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出了學(xué)習(xí)任務(wù)群這一重要概念，目的是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。綜合小學(xué)語(yǔ)文教材來(lái)看，一個(gè)單元實(shí)質(zhì)就是一個(gè)“微型課程”。其中，習(xí)作單元是教材的特殊組成部分。單元整組教學(xué)工作可為語(yǔ)文課堂賦予更多色彩與能量，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真實(shí)全面地發(fā)生。

本文以五年級(jí)下冊(cè)的“習(xí)作單元"為例，以學(xué)習(xí)任務(wù)群理念為引領(lǐng)開(kāi)展教學(xué)工作，以促使學(xué)生在語(yǔ)文習(xí)作方面獲得更大程度的提升。（剩余5052字）