新課標(biāo)視域下小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的課堂實(shí)踐

——以“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”為例

打開文本圖片集

立足新課，為用好人教版數(shù)學(xué)教材，促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)生成，教師需要具有創(chuàng)新教學(xué)意識(shí)，提升課堂教學(xué)有效性。為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教師可以創(chuàng)新授課方式，將繪本巧妙地應(yīng)用到導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)中，以學(xué)生便于理解、接受的方式進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的數(shù)感，助力小學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展。本文以三年級(jí)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)"教學(xué)為例，展開對(duì)新課標(biāo)下小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（剩余4399字）