小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)實(shí)踐

——以二年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)二首》為例

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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）明確提出，教師應(yīng)加強(qiáng)課程內(nèi)容整合，設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累，以此來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量與能力。古詩(shī)詞作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著豐富的歷史信息、深厚的文化底蘊(yùn)以及獨(dú)特的審美價(jià)值。（剩余4889字）