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為研究小學語文智慧課堂視角下的精準教學方案設計，文章分析了《義務教育語文課程標準（2022年版）》對核心素養(yǎng)的要求，指出傳統(tǒng)教學模式在核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的不足，并以四年級下冊《囊螢夜讀》為例，從教材分析、教學目標、教學過程等方面提出了精準教學的實施路徑。筆者融合智慧課堂技術，設計了智慧導學、智慧助學、智慧拓學三大環(huán)節(jié)，注重個性化學習和多元化評價，旨在提升學生的語言運用能力、思維品質和文化認同感，為小學語文教學提供創(chuàng)新實踐參考。（剩余5761字）
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智慧課堂視角下的小學語文精準教學方案設計
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