“學、練、賽、評”視角下初中體育教學的設計與實施
《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）中明確提出：“落實‘教會、勤練、常賽’”課程理念，要求教師“堅持課內外有機結合，指導學生學習基本運動技能、體能和專項運動技能，提供更多時間讓學生進行充分練習，鞏固和運用所學運動知識與技能，參與形式多樣的展示或比賽”。而“學、練、賽、評”是“教會、勤練、常賽”理念在初中體育教學中的具體落實，能夠加強課堂各環(huán)節(jié)的聯(lián)系性、整體性，凸顯學生的課堂主體地位。（剩余5767字）