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《貓》是我國著名作家鄭振鐸的散文代表作之一，主要講述了作者的三次養(yǎng)貓經歷，于樸實無華的語言中表露了真摯的情感，體現(xiàn)了普通生活中的人性表達。我設計的課型是品讀課，教學創(chuàng)意定位：讓學生說話，多元解讀課文。對文學作品的分析，教師要引導學生理解文章內容，這是教學的基礎；對作品進行深入解讀并體味情感，這是教學的重點；激發(fā)學生生成對作品有超越的感悟，這是教學的難點。（剩余5732字）
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讀養(yǎng)貓故事 悟人生哲理
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