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一、時空觀念教學的現(xiàn)狀分析
就筆者從教經(jīng)驗與觀察而言，目前，歷史課堂教學中存在四個方面的問題：一是教師教學過程中不注重時空線索的構(gòu)建，導致學生學習歷史過程中出現(xiàn)時空錯亂的現(xiàn)象時有發(fā)生。二是教學中忽視課本插圖及配套圖冊的運用，導致學生對空間地理位置不清楚。三是學生容易割裂歷史時間和空間之間的內(nèi)在聯(lián)系，導致不能全面掌握歷史知識。（剩余3898字）
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時空觀念在中考歷史中運用及復習啟示
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