小學(xué)英語(yǔ)融入海洋意識(shí)教育路徑與策略探究

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【摘要】海洋意識(shí)教育是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重要支撐，基礎(chǔ)教育階段肩負(fù)海洋意識(shí)教育的重任，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科亦責(zé)無(wú)旁貸。以主題拓展、閱讀補(bǔ)充、綜合實(shí)踐活動(dòng)、作業(yè)輸出等為路徑，通過(guò)緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活、研讀語(yǔ)篇、文本再構(gòu)等形式，分層次地將海洋意識(shí)教育融入教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)學(xué)生知海、愛(ài)海、親海、護(hù)海的教育情境，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的意識(shí)和責(zé)任。（剩余5230字）