物理學(xué)習(xí)監(jiān)控原則與引導(dǎo)策略

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摘   要：學(xué)習(xí)是認知、實踐與情感體驗的過程，有效學(xué)習(xí)還伴有計劃、監(jiān)察、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)等監(jiān)控過程。依據(jù)學(xué)習(xí)監(jiān)控涵義闡釋了其遵循的目的性、協(xié)同性、進階性原則，并基于教學(xué)實踐提出了物理學(xué)習(xí)監(jiān)控的引導(dǎo)策略：學(xué)生習(xí)得監(jiān)控背景知識，為監(jiān)控提供先決條件；引導(dǎo)學(xué)生自定計劃，為監(jiān)控提供前提保障；通過過程診斷與反饋，為監(jiān)控提供參照依憑；設(shè)置鑲嵌型監(jiān)控任務(wù)，讓深度學(xué)習(xí)真實發(fā)生。（剩余4644字）