高中生物學(xué)大單元教學(xué)創(chuàng)新研究

一、確定主題，明確目標(biāo)

（一）科學(xué)選擇單元主旨

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，選擇合適的教學(xué)主題是關(guān)鍵，合理地確定大單元的教學(xué)主題可以確保教師的課堂教學(xué)效果。對(duì)于高中生物學(xué)來說，我們通過對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，教材中有許多與生活息息相關(guān)的內(nèi)容。高中生物學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜，因此其涵蓋的教學(xué)內(nèi)容范圍相對(duì)較廣。但是，如果教學(xué)內(nèi)容缺乏核心思想，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生陷入，雖然對(duì)其有深入的了解，但對(duì)其背后原因感到困惑的認(rèn)知誤區(qū)。（剩余3927字）