初中數學教學中學生解題能力的培養(yǎng)
隨著我國新課程改革工作的全面推進,對學生的培養(yǎng)方向發(fā)生了巨大變化,對學生的考核與要求已不再是單純局限于課業(yè)成績,而是對學生的綜合素養(yǎng)提出了更高要求。初中階段的數學知識難度加大,不再只是簡單的數字、圖形及相關的理論概念,而是向著更抽象、更富有邏輯性的知識內容發(fā)展,這對學生的問題分析能力和解決能力提出了更高要求。(剩余3726字)
目錄
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- 初中生物學復習教學中思維導圖的...
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- 初中數學課堂教學中開放題的解題...
- 核心素養(yǎng)下小學數學深度學習的途...
- 課程標準下小學數學小組合作學習...
- 課在高中物理教學中的應用...
- 基于"UbD&quo...
- 小學數學教學中數學思想方法的滲...
- 聚焦問題意識 探尋培養(yǎng)之法...
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- 探究式學習在小學數學教學中的實...
- 數與運算一致性的內涵及實踐路徑...
- 課改下初中化學學科實踐能力培養(yǎng)...
- 高中體育籃球教學的實踐與思考...