初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的優(yōu)化策略

【摘  要】復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，使之條理化和系統(tǒng)化的一個(gè)過(guò)程，更是對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行深入的理解和鞏固的過(guò)程。長(zhǎng)期以來(lái)，復(fù)習(xí)課始終在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中占有十分重要的地位。本文探索了初中復(fù)習(xí)課的優(yōu)化策略，針對(duì)當(dāng)前初中復(fù)習(xí)課中存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，目的是進(jìn)一步突出復(fù)習(xí)課的意義，強(qiáng)化復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。（剩余4364字）