生活教育理論在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】“生活教育”是由陶行知先生提出的一個教育理論，他的觀點是“從生活中找教育，為生活而教育”，其重點突出的是生活，其目的是將有生活力的人才全面地培養(yǎng)出來，并能夠做出具有生活力的教育。陶行知強調(diào)要讓學(xué)生接近生活、走進生活，在實際的生活教學(xué)中將學(xué)生積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的高漲情緒很好地激發(fā)出來，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力有所提高，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)思考路徑變成多角度的，讓更為豐富多彩的數(shù)學(xué)世界得以構(gòu)建。（剩余4473字）