在小學(xué)語(yǔ)文課堂中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

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在小學(xué)階段，語(yǔ)文學(xué)科是一門基礎(chǔ)課程，而在小學(xué)語(yǔ)文課堂中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化是語(yǔ)文教學(xué)最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)之一。本文以統(tǒng)編版教材為例，簡(jiǎn)要地分析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的滲透意義和現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的滲透策略。

在新時(shí)代背景下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的時(shí)代價(jià)值，應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國(guó)的未來(lái)傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化。（剩余4601字）