注重多元體驗(yàn)　發(fā)展學(xué)生量感

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《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》增加了量感這一核心素養(yǎng)，并明確指出量感主要是指對(duì)事物的可測(cè)量屬性及大小關(guān)系的直觀感知。教師對(duì)學(xué)生量感的培育應(yīng)該滲透于日常的數(shù)學(xué)教學(xué)中，為學(xué)生提供多元的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，感受量，建立量的表象，促進(jìn)對(duì)度量單位的理解；同時(shí)不能丟棄“量”的計(jì)算，在測(cè)算中感受量的變化，形成度量意識(shí)；在估測(cè)推理中掌握度量策略，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和思考，引導(dǎo)學(xué)生在量感的影響下更高效地學(xué)習(xí)。（剩余4397字）