小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐分析

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）明確要求，改變過(guò)于重視以課時(shí)為單位的教學(xué)設(shè)計(jì)，推進(jìn)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)。新課標(biāo)的具體要求為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革指明了新方向，也促使數(shù)學(xué)教師對(duì)課程教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化探索。大單元教學(xué)法作為順應(yīng)新課程改革的教學(xué)方法在實(shí)踐中備受關(guān)注。（剩余2752字）