育人主題下的小學(xué)英語單元教學(xué)策略研究

育人主題下思考、研究小學(xué)英語單元教學(xué)策略，應(yīng)更加重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以及英語核心素養(yǎng)的提升。課程改革背景下，如何以育人主題為核心，探索研究更具可行性的教學(xué)策略呢？這就需要小學(xué)英語教師重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，分析學(xué)生實際學(xué)情，多角度、多層次地研究，穩(wěn)步落實小學(xué)英語單元教學(xué)任務(wù)。

一、開展單元口語交際教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力

英語是一門語言類學(xué)科，也是學(xué)生應(yīng)該掌握的一種語言工具。（剩余3029字）