深度學(xué)習(xí)視角下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略

深度學(xué)習(xí)被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。核心素養(yǎng)教育背景下，深度學(xué)習(xí)已經(jīng)成為小學(xué)語文教學(xué)的必然追求。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的首要任務(wù)，小學(xué)語文教師應(yīng)在實(shí)際教學(xué)中，充分挖掘和運(yùn)用深度學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)更有意義的學(xué)習(xí)。本文結(jié)合教育部組織編寫的小學(xué)語文教材，圍繞一些課例探究深度學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略。（剩余2931字）