農(nóng)村高中“五育”融合的困境與有效策略研究

社會不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新，特別是在注重核心素養(yǎng)發(fā)展的背景下，教育越來越傾向于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而不再僅僅關(guān)注知識的傳輸。在教育體系中，農(nóng)村教育占有重要地位，而農(nóng)村高中更是關(guān)鍵一環(huán)，它肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要使命。從新的教學(xué)理念出發(fā)，“五育”融合被視為塑造全面發(fā)展人才的重要路徑。然而，在當(dāng)前農(nóng)村高中實(shí)施“五育”融合的過程中，面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。（剩余3005字）