“花樣編織真有趣——編織紙花籃”教學(xué)設(shè)計

一、課標(biāo)要求

1. 內(nèi)容要求：學(xué)生了解編織的歷史和編織工藝現(xiàn)狀。

2. 學(xué)業(yè)質(zhì)量要求：學(xué)習(xí)識字交叉編織技法，傳承編織技藝。

3. 核心素養(yǎng)要求：培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，提高創(chuàng)造性勞動素養(yǎng)。

二、教材分析

《廣州市中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》明確提出，教師要在勞動課程中指導(dǎo)學(xué)生初步掌握手工設(shè)計與制作的基本技能，在制作體驗(yàn)的過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及與他人協(xié)作的能力，樹立實(shí)踐創(chuàng)新精神，提升動手能力和審美情趣。（剩余1737字）