課程思政融入研究生專業(yè)課教學(xué)的實(shí)踐與思考

——以旅游學(xué)研究方法與學(xué)術(shù)規(guī)范課程為例

摘要：課程思政的教學(xué)模式在提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí)，更有助于學(xué)生形成良好的品德和正確的價(jià)值觀，培育出德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者。本文通過分析旅游學(xué)研究方法與學(xué)術(shù)規(guī)范這門課程在思政教育過程中的優(yōu)勢(shì)及融入方向，提出在課程思政中教師應(yīng)采取的教學(xué)方法與手段，不斷促進(jìn)研究生課程思政教育的融入與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：課程思政；研究生；教學(xué)實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G4       文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.12.067

0 引言

2020年，《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》提出：高等學(xué)校人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程，要解決好專業(yè)教育和思政教育“兩張皮”問題。（剩余5617字）