基于思政教育的環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與評價課程教改探索

——以黑龍江大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)領域為例

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摘要：作為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)中極為重要的一門課程，環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與評價對學生的專業(yè)素養(yǎng)和社會責任感的培養(yǎng)具有重要的意義。本文構建了新的課程思政教學體系，在分析課程融入思政教育內(nèi)容的特色與優(yōu)勢的基礎上，提出了幾個關鍵點：明確課程目標；根據(jù)知識圖譜，挖掘思政教育資源；完善課程設計；建立起“產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。（剩余4725字）