高職院校思政課線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式研究

摘要：當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，高職院校思政課教學(xué)廣泛采用線(xiàn)下課堂教學(xué)為主及線(xiàn)上教學(xué)為輔的混合式教學(xué)模式，本文在闡明高職院校思政課線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r及從教師層面和學(xué)生層面分析目前存在的主要問(wèn)題的基礎(chǔ)上，從教學(xué)理念、教學(xué)方式和教學(xué)評(píng)價(jià)體系3個(gè)方面探索思政課教學(xué)模式改革的理念，從教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施3個(gè)方面以超星學(xué)習(xí)通為例，探討高職院校思政課線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)改革的具體實(shí)踐方案。（剩余6473字）