國際船舶代理課程思政路徑探索

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摘要：本文以國際船舶代理課程的教學內(nèi)容為基礎(chǔ)，探索本課程融入思政元素的路徑和方法。通過剖析了國際船舶代理課程融入思政要素的必要性，闡明了國際船舶代理課程實施思政教學改革的流程和方法；最后結(jié)合課程內(nèi)容歷史知識、理論和操作要點精心設(shè)計思政項目切入點，深度挖掘案例中蘊含的思政元素及所承載的思政教育功能；本研究旨在提高學生的思想政治站位，在課堂教學中將立德樹人與思政元素有機融為一體，培養(yǎng)學生成為三觀端正、具有愛國主義和人道主義精神的有用人才。（剩余4338字）