數(shù)字經濟賦能新商科專業(yè)群建設的理論意蘊、現(xiàn)實理據(jù)與邏輯進路

摘要：數(shù)字經濟賦能新商科專業(yè)群建設的理論意蘊主要體現(xiàn)在新商科專業(yè)群建設的數(shù)字化轉型是“與時俱進”的重要選擇，數(shù)字經濟賦能新商科專業(yè)群建設是“守正創(chuàng)新”的有益探索，解決“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、培養(yǎng)怎樣落地、培養(yǎng)如何反饋”等一系列根本問題。基于區(qū)域經濟發(fā)展的現(xiàn)實需要、新商科專業(yè)群建設“孤島”困境的迫切需求，高職院校以培養(yǎng)數(shù)字技能人才為出發(fā)點和落腳點，倡導教育模式的信息化和智能化，以電子商務等多專業(yè)的融合為導向、將信息技術嵌入專業(yè)群建設，建立行企標準下的多元數(shù)字化教學評價體系，是實現(xiàn)數(shù)字經濟賦能新商科專業(yè)群建設的實踐路徑。（剩余5902字）