高中物理情境化原創(chuàng)試題的命制策略與實(shí)踐

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摘要：文章通過分析情境化試題的特點(diǎn)，提出了命制情境化原創(chuàng)試題的具體策略，包括選取真實(shí)情境、設(shè)置問題層次、注重學(xué)科融合等．結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，闡述了情境化原創(chuàng)試題在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，以及對(duì)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的積極作用，為高中物理教師命制情境化原創(chuàng)試題提供參考．

關(guān)鍵詞：高中物理；情境化；原（剩余3921字）