培植“生活力”
——讓小學生在英語學習的土壤中不斷向上生長
【摘 要】學生在英語學習過程中,需要樹立明確的學習目標,培養(yǎng)良好的學習習慣。教師要創(chuàng)設多樣的實踐機會,將英語學習與學生的實際生活緊密結合,從而增強學生解決生活中真實問題的能力,促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展,培植學生的“生活力”。
【關鍵詞】生活力 小學生 英語學習
生活力是陶行知先生生活教育理論的重要組成部分。(剩余3199字)
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- 小學教學研究·(上旬·語文)
- 2024年12期
目錄
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