跨文化交流視角下初中英語讀寫教學(xué)研究

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中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2097-1737（2025）21-0085-02

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）明確指出，英語教學(xué)兼具工具性與人文性，應(yīng)當(dāng)助力學(xué)生了解多元文化，比較文化異同，培養(yǎng)跨文化溝通交流能力，樹立國(guó)際視野，增強(qiáng)文化自信。這就要求初中英語讀寫教學(xué)及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，注重文化輸入，著重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)與交際能力。（剩余2808字）