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中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2097-1737（2025）21-0049-03
在當(dāng)前教育改革的背景下，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。UbD理論以學(xué)生為中心，注重深度理解，為初中道德與法治教學(xué)提供了新的視角和方法。本文探討了如何將UbD理論應(yīng)用于初中道德與法治教學(xué)，以期提升教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)的提升。（剩余4593字）
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UbD理論指導(dǎo)下的初中道德與法治逆向教學(xué)設(shè)計(jì)研究
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