小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊“歡樂購物街”為例

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱“新課標(biāo)”明確提出“設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)”。根據(jù)新課標(biāo)要求，教師在課程實(shí)施過程中要制訂指向數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，整體把握教學(xué)內(nèi)容，選擇能引發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方式。同時(shí)，教師還應(yīng)設(shè)計(jì)有效的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生把抽象的數(shù)學(xué)和具體形象的生活實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活中的現(xiàn)象學(xué)會(huì)觀察、深入思考，提出自己的問題，并能嘗試解決，從而更好地提升能力和素養(yǎng)。（剩余3574字）