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摘 要：在交通行業(yè)蓬勃發(fā)展背景下，公路技術(shù)狀況評定教學對培養(yǎng)公路養(yǎng)護管理人才意義重大。當前國內(nèi)外該教學存在教學內(nèi)容與實際需求脫節(jié)、教學方法單一、教學資源整合不足等問題。本研究綜合運用案例分析法，教學內(nèi)容上結(jié)合行業(yè)動態(tài)和工程需求更新知識，增加實踐比重；教學方法上采用項目式、小組討論、案例分析等多樣化方法；教學模式上構(gòu)建線上線下混合式教學模式。（剩余5740字）
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基于綜合教學法的公路技術(shù)狀況評定教學創(chuàng)新與實踐
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