基于OBE理念的人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)探索與實(shí)踐

摘 要：為了貫徹落實(shí)教育部“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的（OBE）理念，人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心以國(guó)家級(jí)一流本科課程和自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“教學(xué)與科研”相結(jié)合的道路，以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，以崗位勝任力為導(dǎo)向，通過更新教育觀念，創(chuàng)新課程思政教育，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，搭建教學(xué)數(shù)字化平臺(tái)，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，構(gòu)建“三層次·三融合”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，培養(yǎng)具有扎實(shí)解剖學(xué)基礎(chǔ)、卓越臨床思維能力和創(chuàng)新精神的“下得去、用得上、留得住”高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。（剩余7169字）