“品牌識(shí)別與設(shè)計(jì)”理論創(chuàng)新及課程建構(gòu)探究

摘要在品牌強(qiáng)國戰(zhàn)略的推動(dòng)下，我國企業(yè)的高質(zhì)量、品牌化發(fā)展迎來重大機(jī)遇。高校作為重要的教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等重要職能。文章探討了“品牌識(shí)別與設(shè)計(jì)”理論創(chuàng)新、“品牌識(shí)別與設(shè)計(jì)”課程建構(gòu)，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、教學(xué)相長，旨在推動(dòng)品牌建設(shè)理論的創(chuàng)新，幫助企業(yè)高效進(jìn)行品牌建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。（剩余5812字）