新時(shí)代高校新進(jìn)輔導(dǎo)員如何在育人崗位上成長(zhǎng)發(fā)展

摘要新進(jìn)輔導(dǎo)員是新時(shí)代高校開展思想政治教育工作的新鮮血液和力量之源，但是新進(jìn)輔導(dǎo)員在初入工作崗位時(shí)，存在工作經(jīng)驗(yàn)不足、崗位適應(yīng)度較低、價(jià)值認(rèn)同不夠、業(yè)務(wù)水平不高等問題。通過對(duì)高校新進(jìn)輔導(dǎo)員在育人崗位發(fā)展?fàn)顩r的研究，分析其在工作中的痛點(diǎn)難點(diǎn)，探討新進(jìn)輔導(dǎo)員如何在育人崗位上完成“定好位”“充好電”和“履好職”三部曲，在育人工作和個(gè)人綜合素質(zhì)方面做到雙提升。（剩余5503字）