高校音樂作曲理論課程教學模式改革分析
摘要 近年來我國的社會發(fā)展突飛猛進，隨著人們物質生活條件的改善，大部分人逐漸開始追求精神品質，其中對音樂的欣賞要求逐漸提高，也逐步認識到音樂教育的重要性，這使得我國音樂發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn)。要從當前高校的音樂教學出發(fā)，探索有利于我國音樂發(fā)展的課程理論及教學模式，為國家培養(yǎng)更多造詣深厚的音樂家。文章主要對高校音樂作曲理論課程教學中存在的問題以及教學模式的改革進行深入的分析，提出了作曲理論課程改革的方向以及具體策略，希望能夠為高校音樂教學的發(fā)展提供助力。（剩余5568字）