初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的史料辨析能力

歷史是敘述和闡釋人類歷史進程的學(xué)科。從教學(xué)視角看，需要以史料為基礎(chǔ)；從學(xué)術(shù)研究視角看，需要以史料為依據(jù)。史料不僅是對歷史的記錄和見證，還是學(xué)生認(rèn)識歷史、分析歷史的關(guān)鍵。初中學(xué)段的歷史教學(xué)，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究歷史知識、歷史事件的開端。史料辨析能力的培養(yǎng)，對學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展至關(guān)重要。在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生史料辨析能力，能推動學(xué)生深層次分析歷史知識、歷史人物和歷史事件，逐步形成歷史觀念，提升史料實證素養(yǎng)。（剩余4806字）