融合地方文化的小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)

——以莆仙戲曲為例的設(shè)計(jì)

在教育多元化發(fā)展的當(dāng)下，將地方文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)具有重要意義。莆仙戲曲作為具有濃郁地域特色的文化瑰寶，承載著豐富的歷史、文學(xué)、藝術(shù)等價(jià)值?；诖?，本文通過開展以莆仙戲曲為主題的小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)，打破傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的局限，拓寬學(xué)生文化視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛，在美術(shù)創(chuàng)作中傳承與弘揚(yáng)地方文化，探索出一條具有地方特色的美術(shù)教學(xué)之路。（剩余4936字）