小學語文教學中拓展閱讀模式的教學策略

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在新課改背景下，教育更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，而不是單純地只看卷面成績，這需要教師不斷地學習新課標理念，不斷地進行教學改革，才能與時俱進，滿足學生的學習需要。在小學語文教學中，閱讀是實現(xiàn)素質(zhì)教育思想的一個重要環(huán)節(jié)。同時，讀書還可以提升學生的人文素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的品德和審美趣味。小學階段是學生養(yǎng)成良好閱讀習慣的最佳時期，也是培養(yǎng)學生閱讀能力的關(guān)鍵時期。（剩余4630字）