小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐

小學(xué)階段是學(xué)生思維發(fā)展的黃金時(shí)期。強(qiáng)化思維能力訓(xùn)練是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)重點(diǎn)。數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。數(shù)學(xué)課堂不僅能鍛煉學(xué)生思維的靈活性、深刻性、批判性、創(chuàng)新性，還能促進(jìn)學(xué)生從感性思維向理性思維的轉(zhuǎn)換，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展。因此，數(shù)學(xué)在培養(yǎng)小學(xué)生理性思維方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，打造思維型課堂，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考意識(shí)，引發(fā)學(xué)生參與思維活動(dòng)，多角度提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，將小學(xué)數(shù)學(xué)課堂打造成培養(yǎng)思維型人才的高質(zhì)量教育平臺(tái)。（剩余5318字）