知行合一讓每個(gè)學(xué)生都綻放異彩

——小班化生物教學(xué)的實(shí)效性

關(guān)鍵詞：小班化教學(xué)以生為本實(shí)驗(yàn)探究合作意識(shí)

整節(jié)課地播放課件，孩子們看的眼花繚亂；課堂上就是幾個(gè)學(xué)生圍坐一起討論，看著氣氛高漲，這就是小班化教學(xué)嗎？ 不是的。心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò)：“要讓學(xué)生動(dòng)手做科學(xué)，而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué)或用眼睛看科學(xué)。小班化生物教學(xué)就是要以學(xué)生為中心，重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)

一、學(xué)生親身體驗(yàn)，提升探究能力

學(xué)生在課下預(yù)習(xí)課本的內(nèi)容，課上每個(gè)學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)自己觀察到的現(xiàn)象，進(jìn)行分析和討論，得出自己結(jié)論和觀點(diǎn)。（剩余1768字）