例談高中歷史選必二模塊大單元主題式項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)

當(dāng)今時(shí)代下的高中歷史教學(xué)，不能再一味地追求純歷史知識的記憶，更要重視學(xué)生歷史思維和歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。當(dāng)前大單元主題式項(xiàng)目化教學(xué)，是非常有利于高中學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)。主題式項(xiàng)目化教學(xué)，需要教師在分析把握教材內(nèi)容信息外，對某一課或者某一單元甚至不同單元進(jìn)行主題確定。以主題為中心，重新整合教材與課堂教學(xué)，合理設(shè)置重難點(diǎn)，進(jìn)行立意建構(gòu)，滲透學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)。（剩余2132字）