大單元視域下小學(xué)美術(shù)對(duì)稱教具的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

在小學(xué)美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，離不開(kāi)教具的輔助。教具能使學(xué)生較快地、形象地、直觀地把握教學(xué)重難點(diǎn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)人美版小學(xué)美術(shù)教材中所涉及的對(duì)稱的相關(guān)知識(shí)，整合設(shè)計(jì)制作形成的適用于解決對(duì)稱問(wèn)題的小學(xué)美術(shù)大單元教具，能使小學(xué)美術(shù)教學(xué)更高效。

一、選題背景

（一）教材背景

對(duì)稱給人以穩(wěn)定均衡的視覺(jué)感受，呈現(xiàn)出一種和諧的美感。（剩余4604字）