初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)

隨著《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）的發(fā)布，初中英語的教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)緊密關(guān)聯(lián)，其中，思維品質(zhì)是強(qiáng)化學(xué)生語言邏輯的關(guān)鍵。培養(yǎng)思維品質(zhì)集中體現(xiàn)在“語言學(xué)習(xí)中發(fā)展思維”“在思維發(fā)展中推進(jìn)語言學(xué)習(xí)”兩個(gè)核心層面上。初中英語教師在靈活組織教學(xué)內(nèi)容與資源的過程中，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的語言運(yùn)用思維，并關(guān)注邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維層面上的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（剩余4760字）