課標(biāo)視角下的物理試題情境的價(jià)值導(dǎo)向分析及教學(xué)啟示

——以2024年高考新課標(biāo)卷為例

打開文本圖片集

隨著《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）的發(fā)布，物理試題材料情境的價(jià)值導(dǎo)向在于通過真實(shí)、豐富的情境設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其科學(xué)探究精神和創(chuàng)新思維能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)現(xiàn)象和技術(shù)問題的理解和思考，最終形成良好的科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

一、科技自信導(dǎo)向

【真題再現(xiàn)】福建艦是我國自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦，借助配重小車可以進(jìn)行彈射測(cè)試，測(cè)試時(shí)配重小車被彈射器從甲板上水平彈出后，落到海面上，調(diào)整彈射裝置，使小車水平離開甲板時(shí)的動(dòng)能變?yōu)檎{(diào)整前的4倍，忽略空氣阻力，則小車在海面上的落點(diǎn)與其離開甲板處的水平距離為調(diào)整前的（ ）。（剩余2727字）