整合資源,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)力
幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的?!坝幸饬x的經(jīng)歷學(xué)習(xí)”應(yīng)當(dāng)是屬于兒童的經(jīng)歷,由兒童親歷,并從幾童的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)出發(fā),按照兒童的認(rèn)知方式展開(kāi),以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。踐行“經(jīng)歷學(xué)習(xí)”的理念,創(chuàng)造“經(jīng)歷學(xué)習(xí)”的機(jī)會(huì),整合“經(jīng)歷學(xué)習(xí)”資源庫(kù),生成了“明·定·連·補(bǔ)”四式“經(jīng)歷學(xué)習(xí)鏈”,旨在提升幼兒的學(xué)習(xí)力。(剩余1478字)
目錄
- 免費(fèi)學(xué)前教育:非義務(wù)屬性與質(zhì)量...
- 保教合一,托舉幼兒幸福成長(zhǎng)...
- 轉(zhuǎn)園不焦慮,過(guò)渡有秘籍...
- 運(yùn)用“蘇格拉底式提問(wèn)”,促進(jìn)教...
- 知識(shí)遷移能力培養(yǎng)...
- 知識(shí)遷移新解:“過(guò)家家”背后培...
- 知識(shí)遷移能力發(fā)展,具有幾重阻礙...
- 珍視簡(jiǎn)單而重復(fù)的游戲行為,為遷...
- 激發(fā)想象力,讓思維自由起航...
- 以挑戰(zhàn)性問(wèn)題為支架,多途徑創(chuàng)造...
- 芬蘭現(xiàn)象式教學(xué),助推知識(shí)自然遷...
- 馬偉生:以博物教育為帆,駛向夢(mèng)...
- 曹漱芹:從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué),孤獨(dú)癥教...
- 端平“一碗水”,讓每個(gè)孩子的需...
- 以畫筆解“冷門”,讓兒童走近古...
- “00后”為何敢選不一樣的人生...
- 依托創(chuàng)新實(shí)踐,讓傳統(tǒng)文化與博物...
- 跟著孩子來(lái)策展...
- 借助一日課程,培養(yǎng)未來(lái)的學(xué)習(xí)者...
- 厘清課程園本化的實(shí)踐路徑...
- 在自然情境中建構(gòu)項(xiàng)目式課程...
- 盤活在地資源,讓課程自然生長(zhǎng)...
- 創(chuàng)新STEM項(xiàng)目活動(dòng),綻放多元...
- 從“心” 開(kāi)始,靜聽(tīng)童音...
- 設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)共參與,體育游戲更有趣...
- 雁陣式項(xiàng)目活動(dòng),強(qiáng)化教師課程勝...
- 多維發(fā)力,推動(dòng)新時(shí)代師德師風(fēng)建...
- 生活潤(rùn)澤,讓兒童詩(shī)意生長(zhǎng)...
- 依托項(xiàng)目化管理,提升辦園質(zhì)量...
- 聚焦社會(huì)場(chǎng)景,助力幼小銜接...
- 改善家庭教育方式,塑造良好個(gè)性...
- 打造“共融成長(zhǎng)”新模式...
- 家園社中皆師友,緊密相連共實(shí)踐...
- 構(gòu)建以合作為導(dǎo)向的家園社共同體...
- 讓勞動(dòng)育人在真實(shí)踐中發(fā)生...
- 以勞動(dòng)教育為舵,航向美好生活...
- 深挖勞動(dòng)教育內(nèi)涵,筑牢自理能力...
- 整合資源,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)力...
- 幼小無(wú)縫銜接,打造兒童數(shù)學(xué)思維...
- “童心筆記”為習(xí)慣養(yǎng)成注入新活...
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià),點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路...
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- 深化自主探究,為成長(zhǎng)插上翅膀...
- “小紅書”行動(dòng):綜合化閱讀育人...