跟著孩子來策展

傳統(tǒng)的幼兒美術(shù)教育偏重技能培養(yǎng)，往往忽視了幼兒的主體感知與表現(xiàn)。作為上海市一級園和徐匯區(qū)示范園，深刻認(rèn)識到現(xiàn)有的“玩美”活動必須尋求突破，探索以美育人的創(chuàng)新實踐活動。2022年6月，我們開展了一次線上畢業(yè)生作品展，引發(fā)了對美育的重新審視。策展作為一種綜合學(xué)習(xí)資源載體，能否成為更綜合的“玩美”活動新樣態(tài)？策展人思維能否引領(lǐng)幼兒園美術(shù)活動實施方式的變革，營造新的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境？帶著這些思考，我們開始了探索之旅，經(jīng)歷了四次重大變革。（剩余1388字）