讀懂被塑造的“好學(xué)生”
人見(jiàn)人夸的“好學(xué)生”
現(xiàn)實(shí)生活中,我們常??梢钥吹竭@樣的學(xué)生。他們的共同特點(diǎn)是:成績(jī)好、有禮貌、肯聽(tīng)話,高度服從學(xué)校的管理、老師的要求、家長(zhǎng)的教導(dǎo)。更重要的是,他們的學(xué)習(xí)往往很“自覺(jué)”,是人見(jiàn)人夸的“別人家的好孩子”。
這些孩子活在無(wú)數(shù)人的夸贊中,仿佛生活中盡是明媚暖陽(yáng)。而實(shí)際上,不少“好學(xué)生”有著說(shuō)不盡的苦楚。(剩余4076字)
試讀結(jié)束
目錄
- 教師評(píng)價(jià):從“對(duì)教師”到“為教...
- 我再也“卷”不動(dòng)了...
- 別讓“好學(xué)生心態(tài)”壓垮這一代孩...
- 來(lái)自 “好學(xué)生”的內(nèi)心獨(dú)白...
- 讀懂被塑造的“好學(xué)生”...
- “好學(xué)生”的榮耀與困境...
- 對(duì)于“好學(xué)生心態(tài)”,我們應(yīng)做出...
- 期待你在生活的曠野上自由奔跑...
- 秦春華:如果人生只有一條路是最...
- 王希明:語(yǔ)文要給予學(xué)生獲得幸福...
- 繆建平:在數(shù)學(xué)的奧妙中,享受師...
- 構(gòu)筑一座通往教育目的的“心靈之...
- 以學(xué)校圖書(shū)館的開(kāi)放性,成就學(xué)生...
- “雙減”與生態(tài)文明教育融合創(chuàng)新...
- 靈動(dòng)...
- “五位一體”,推動(dòng)辦學(xué)品質(zhì)再提...
- 堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,打造出彩職教...
- 在“蘭文化”潤(rùn)澤下,擦亮特色教...
- 探尋鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)“五育并舉”落實(shí)路...
- 搭建個(gè)性研修平臺(tái),探索特色辦學(xué)...
- 向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以品質(zhì)教研賦...
- 建立核心集備制度,推進(jìn)品質(zhì)教研...
- 備好每一節(jié)課,做教育的“有心人...
- 深度學(xué)習(xí)視角下的“教”與“研”...
- 把課堂還給學(xué)生,讓“教”真正作...
- 提高教研實(shí)效,讓教師走向?qū)I(yè)化...
- 以評(píng)促教,提升課堂教學(xué)效能...
- 核心素養(yǎng)時(shí)代,小學(xué)美術(shù)教學(xué)的評(píng)...
- 道法課堂,奏響生命教育“三部曲...
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好說(shuō)明文...
- 初中古詩(shī)文“群文閱讀”教學(xué)策略...
- “體藝+”跨學(xué)科校本課程的建構(gòu)...
- 探尋小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的文化自信...
- 如何在活動(dòng)型學(xué)科課程中運(yùn)用鄉(xiāng)土...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)畫(huà)圖策略教學(xué)探究...
- 發(fā)展性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生自...
- 基于專業(yè)反思,破解高中科技創(chuàng)新...
- 融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開(kāi)展小學(xué)...
- 規(guī)避運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn),營(yíng)造安全大課間...
- “雙減”之下,更需家校協(xié)同共育...
- 提升教師實(shí)踐性知識(shí)的方法和舉措...
- 立足學(xué)習(xí)共同體,開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)...
- 讓縣域教育長(zhǎng)出“智慧翅膀”...
- 讓寫(xiě)作見(jiàn)證閱讀的厚度...