小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建信息化課堂的手段策略分析

【摘要】文章首先論述小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建信息化課堂的重要意義以及目前小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建信息化課堂存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建信息化課堂的有效路徑，最后闡述相關(guān)的意見(jiàn)和建議，旨在為從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教師帶來(lái)幫助。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);信息化課堂;意義;問(wèn)題;有效路徑

作者簡(jiǎn)介：魏榮發(fā)（1979—），男，福建省泉州市豐澤區(qū)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。（剩余4615字）